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tc columbia

缩放数学途径:MPC的形成性评价

2016年9月 - 2019年4月

数学途径来完成(MPC)项目是由设计的倡议 查尔斯。在德克萨斯大学奥斯汀大学达纳中心。六国参加MPC正在着手实施 布施中心数学途径原则 在规模,从达纳中心的技术援助和支持。缩放包括建立数学途径势头和合法性在两年制和四年制公立院校的州内,营造高校实行加速途径是通过对齐发展和把关数学课程内容研究领域的条件。以确保课程的途径跨院校的转移和应用是这项工作的具体目标。

CCRC在MPC的能动作用有三个方面:

  1. 进行MPC重点需要跨院校比例数学途径国家级和机构级别状况的形成性评价;
  2. 检查国家和机构如何使用由达纳中心提供的技术援助和资源;和
  3. 支持开发努力提高学生成绩的有效性的内部评估计划的六个州。

该项目资助 Bill & Melinda Gates Foundation.

项目负责人

妮基的Edgecombe