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tc columbia

多种措施评估项目

2016年7月 - 2020年12月

谁放到发展教育的学生基本上是不太可能从大学不是谁不生毕业。但研究表明,标准水平测试不准确,地方太多学生进入发展的课程。对此,许多高校正在重新设计他们的安置系统使用多种措施来确定学生需要整治。

在这个项目中,CCRC的第一阶段和 MDRC 在明尼苏达州和威斯康星州大学建立与评价的高品质的多种措施评估(MMA)系统工作。研究人员在明尼苏达州和威斯康星州大学的两个集群提供技术援助的方式来优化将学生的数学,阅读和使用高中的记录和非认知评估英语。他们还记录了MMA系统的设计和实施提供指导,其他学院希望能采取类似的举措。

该项目的第二阶段集中在在五个学院被检查MMA对学生成绩的影响的随机分配研究。特别感兴趣的将是学生是否使用MMA更有可能入学并完成大学水平的数学和英语课程,坚持在大学里,并朝着凭证完成良好进展放置。作为高校工作中的项目,MDRC和CCRC的第二阶段充分扩展,MMA将提供建议和咨询服务,以及继续在开始阶段我的技术援助工作。研究人员还将研究成本效益和实施,第二阶段的一部分。该项目将在最终报告达到高潮将刊登在2021年2月。

这个项目的资金来源 ascendium教育集团.