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          需要基于学生资助绩效标准

          需要基于学生资助绩效标准

          大学入学是一种风险投资。但是,当他们在失败的高危学生可能无法识别和资金引入了道德风险的可能性。学术性能标准在这方面可以起到三个作用:信令成功的期望,为提高学生的努力激励机制,并限制经济损失。这些标准已经在联邦需求为基础的援助方案存在了近40年的令人满意的学业进展(SAP)的要求的形式,但已收到几乎没有学术界的重视。

          在本文中,作者勾勒一个简单的模型来说明,不仅学生对标准,但也面临着由社会计划者考虑是否设定绩效标准需求为基础的援助方面的权衡。作者然后使用回归不连续性和差异性,在差的设计审查SAP失败的后果。与理论预测线,他们发现在短期内异构作用,对持久性,让学生谁保留一个登记的负面影响,但上档次的积极影响。三年后,负面影响似乎占主导地位。在试图学分效果上赚取的积分效果2-3倍,这意味着标准提高援助支出的效率。但它似乎也通过推出低执行低收入家庭的学生比他们同样表现不佳更快加剧不平等在高等教育,但收入较高的同行。

          注:本文的类似版本被发布了作为 NBER工作文件 在2016年10月。

          本文的一个版本将被刊登在 人力资源杂志,标题为“在需要性能标准的后果基础援助:从太阳城网站网址的证据”

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