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          通过多种措施,现代化的大学课程安置

          通过多种措施,现代化的大学课程安置

          高校历来安置学生到基于其在标准化考试中的表现发展课程。但研究表明,这些放置测试学生在大学水平课程的成功不能预测,以及多达一在三个考生放置不正确。最错位的学生被分配到低于自己的能力和其作品不计入学位数发展课程。其结果是,这些学生遇到其路径上不必要的障碍毕业及其进步潜在地完全阻塞。 

          同时,有研究发现,替代措施,如高中平均成绩显著更好地预测这些学生将在大学水平的课程,取得成功。高中GPA与其他措施,包括状态毕业测试,编写评估和非认知评估相结合产生更多的预测能力,根据研究。这种方法,通常被称为多种措施安置,在全国各地的高校正在获得牵引力,超过太阳城网站网址的一半使用非标准化考试等措施,以评估学术准备。

          这短暂的,它描述了多种措施安置的证据,并提供全国各地使用的类型多种措施安置系统的概述,是与国家教委联合制作了一系列的三分之一。第一批是 发展教育:政策制定者的介绍. 第二个是 数学途径:扩大成功选择大学数学.

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