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提高治疗的目标:从大学整治证据

在大约7十亿$全国每年的费用,辅导课程是旨在提高underprepared大学生的成果最大的单一干预措施之一。但像平凡的副作用昂贵的医疗,整治的整体价值取决于是否那些最有可能受益可以提前识别。这NBER工作文件使用管理数据和丰富的预测模型来研究补救筛查试验的准确性,要么代替或者除了使用的高中成绩单的数据来确定补救任务。

作者发现,大约一个在数学四个测试,考生和一个在英语三个测试,考生有严重错误分配根据目前的测试为基础的政策,有误的任务整治更为普遍比错误分配到升入大学水平的课程。利用高中信息或者成绩单代替或补充考试成绩,可显著减少分配错误的发生率。此外,筛选设备的选择有两种补救和大学水平的课程,种族和性别构成显著影响。最后,如果机构考虑到了学生的中学表现,他们能补救学生大幅减少,而不会降低成功率在大学水平的课程。

本文的一个版本出现在 教育评价和政策分析卷。 36,没有。 3。