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为促进学生需要整治中看门人当然成功的策略:针对弗吉尼亚州澳门新葡新京系统研究报告

byjosipa roksa, 戴维斯詹金斯, 莎娜·史密斯jaggars, Matthew Zeidenberg & Sung-Woo Cho

弗吉尼亚澳门新葡新京系统(VCCS)是一家从事战略规划进程,以提高性能。一个关键目标是提高在该underprepared学生完成课程的发展,并提前参加并通过大学课程,尤其是最初的大学水平,或“把关人”,数学和英语的利率。

这项研究旨在解决以下问题:什么学生的特点,当然拍摄模式,以及其他因素与较高的概率是谁需要采取补救措施的学生将参加并通过大学水平的数学和英语相关的?

通过CCRC使用的数据集包含在24140首次大学生谁在VCCS大学就读于2004年,包括学生的人口统计信息,机构参加,分班考试成绩和放置建议,成绩单的数据,受教育程度的信息。 CCRC至2008年,随后学生和研究一系列的教育成果,包括入学率和通过率在发展和看门人的课程,就读期限,信用积累的数量,并实现程度和转让。

本报告提供CCRC的研究的主要结果,并概述了建议VCCS提高把关完成课程。