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澳门新葡新京

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社区大学在计算机科学领域多元化的未开发的来源,根据从CCRC和ETR新的研究

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纽约,纽约州(2016年11月15日) - 寻求多样化的计算机科学家的国家的游泳池和毕业生人数,澳门新葡新京研究中心(CCRC)补不足和 教育,培训,研究(ETR) 被释放两个互补的研究报告今天探讨如何鼓励社会的大学生攻读计算机科学及相关领域的学位。这两项研究是由委托 谷歌和前者创作与其合作 全国学生交流中心研究中心(NSC).

在计算机和信息科学在2013-14的学士学位中,只有11%被授予黑人学生,9%,西班牙裔学生和18%的女性,已经下降了三个十年的份额。因为澳门新葡新京教育黑人和西班牙裔大学生的人数不成比例,他们更多样化的学位持有人的希望的来源。

“We know that there’s a lack of diversity in technical roles at Google and across the tech industry. We also know that many students, especially female, Black, and Latino students and students from lower income families, aren’t participating in the computer science pathway equally,” said Sepi Hejazi Moghadam, Head of Research & Development, K-12/Pre-Uni Education, 谷歌. “In light of this, we wanted to gain a deeper understanding of the community college pathway to a bachelor’s degree in computer science in order to inform efforts to increase students’ exposure and awareness about CS while also strengthening existing pathways.”

谁参加在途中对计算机科学学士学位的澳门新葡新京学生遇到很多挑战和障碍前进的道路上,根据新的研究。学生谁可能是成功的,有时通过能力有限,在二维和四年制学院挫败,计算机科学专业的学生严格要求不能在所有的澳门新葡新京得到满足,而推动他们退出竞争的文化。许多学生也面临着共同的许多社区大学的学生,尤其是需要贡献自己的家庭收入,平衡工作和上学问题。

研究发现,学生谁是成功的往往是从更高的社会经济背景,更容易长大附近的技术中心,并更快地传输。因为许多澳门新葡新京提供未对转让面向应用的计算机科学学位,学生通常绘制出到四年制大学自己的各个路径。早期的转移是一种策略,让学生避免采取任何不适用于他们的主要类别。

要解决这些问题,澳门新葡新京和四年制的学校要共同努力,消除障碍和支持学生寻求转移到计算机科学专业。有针对性的方案,谁离开大学在高科技领域工作收入之前,大学本科或交换它们的主要远离计算机专业的学生可以更好地支持完成计算机科学学士学位。试卷包括了一系列建议:

  • 两个和四年制学院应该共同努力。如果要求得到满足,将转移,并保证接受课程创建指导计算机科学,具体的方案图。
  • 这两个澳门新葡新京和四年制学院应该告知可以得到的工资,职位空缺数目,以及各种使用计算机科学技术工作的学生积极招收学生进入计算机科学。
  • 澳门新葡新京应鼓励学生选择专业和传送目的地,并为那些谁选择计算机科学,提供支持,以帮助他们留在轨道与提供咨询和其他支持。
  • 高校还可以重新设计自己的计算机科学课程,以确保数学先决条件是真正必要的子场中,避免与较弱的数学背景的学生劝退。
  • 他们转移后四年制学院必须支持学生。谁现在挣的计算机科学学士学位预奖项很多接送学生转念或从未拿到本科学位。
  • 四年制的学校可以通过奖学金,住房和访问设置预留节目是更欢迎女性和少数族裔的转学生。

进军学生社区大学已经达成的各种池,大学和工业界必须与澳门新葡新京合作,以确保高校学生社团的需求得到满足。
今天发布的报告 澳门新葡新京通路的纵向分析,以计算机科学学士学位 通过莎娜jaggars,约翰·芬克和CCRC和国家安全委员会研究中心afet dundar的杰弗里·弗莱彻;和 澳门新葡新京的途径学生的观点,以计算机科学学士学位 路易斯安里昂和ETR的吉尔丹纳。

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谷歌的 核心使命是整合全球信息,使人人皆可访问并从中受益。谷歌创造的产品,增加获得机会,打破壁垒,并通过技术授权的人。以帮助实现这些目标,谷歌致力于激发世界不只是使用技术,但创造它周围的年轻人。有必要更多的学生攻读计算机科学的教育,特别是女童和少数民族,谁在历史上一直在该领域代表性不足。在谷歌的计算机科学教育工作的更多信息,请访问 g.co/csedu.

社区大学研究中心 (CCRC),澳门新葡新京教育学院,对影响美国澳门新葡新京的重大问题进行研究,并有助于该扩大接受高等教育,并促进对所有学生的成功实践和政策的发展。

全国学生clearinghouse®研究中心™ 是国家的学生交流中心的研究机构。该研究中心与高等院校,州,地区,中学和教育机构合作,以更好地告知从业人员和政策制定者关于学生的教育途径。通过精确的纵向数据结果报告,研究中心能够更好的教育决策从而提高学生的成绩。

教育,培训,研究(ETR) 是一个非盈利性组织,旨在提高儿童,青少年和他们的家庭的生活。自2002年以来,这项工作已列入重点在科学,技术,工程和数学领域的日益多样化。我们的多学科的工作人员也应用研究和评价,职业发展,以及程序开发。我们与联邦机构,大学,澳门新葡新京,学校,基金会和企业合作,设计和传播科学为基础的服务,解决方案和程序。有关更多信息,请访问: www.etr.org/areas-of-focus/it-diversity/.