""
澳门新葡新京

tc columbia

The Mixed Methods 博客
The Mixed Methods 博客

评估采用多种措施,大学准备:这是为学生好?

Multiple measures report cover image

应该谁可以传递一个大学水平课程的学生进行采取补救课程审查K-12数学或英文内容?

对这个问题的答案似乎是显而易见的。但是,当学校用入学测试,以确定进入的学生必须选修哪些课程,很多学生谁能够在大学课程做好分配给补课,使得它不太可能,他们将永远毕业。与学院安置测试不准确的问题已经明确了好几年,但研究人员仍在努力确定测试的最佳替代品。

CAPR正在研究一个备选放置方法,它结合了准备,包括高中GPA,因为高中毕业年,分班考试成绩,在算法,通过他们的预测能力的权重他们的大学多措施系统。我们的 新报告 对正在使用的算法纽约系统州立大学七个社学院表明,它正在为一个差学生,虽然这是为时过早在较长期的影响。在研究的第一学期,很多更多的学生被安置到大学水平的数学和英语课程,更多的学生通过这些课程,特别是英语。

  阅读更多关于CAPR博客

从CCRC主任托马斯·布洛克信
从RESE引导途径改革的新见解...